att människor skiljer sig från varandra är uppenbart. Hur och varför de skiljer sig är mindre tydliga och är föremål för studier av individuella skillnader (ID). Även om man studerar individuella skillnader verkar det vara att studera varians, hur är människor olika, det är också att studera central tendens, hur väl kan en person beskrivas i termer av ett övergripande genomsnitt inom personen. Verkligen, kanske den viktigaste frågan om individuella skillnader är om människor liknar sig själva över tid och över situationer än de är för andra, och om variationen inom en enda person över tid och situation är mindre än variationen mellan människor. En relaterad fråga är likheten, för människor skiljer sig åt i deras likheter med varandra. Frågor om huruvida vissa grupper (t.ex. grupperingar efter kön, kultur, ålder eller etnicitet) är mer lika inom än mellan grupper är också frågor om individuella skillnader.
Personlighetspsykologi behandlar frågorna om delad mänsklig natur, dimensioner av individuella skillnader och unika mönster av individer. Forskning inom IDs sträcker sig från analyser av genetiska koder till studier av sexuella, sociala, etniska och kulturella skillnader och inkluderar forskning om kognitiva förmågor, interpersonella stilar och emotionell reaktivitet. Metoder sträcker sig från laboratorieexperiment till longitudinella fältstudier och inkluderar datareduktionstekniker såsom faktoranalys och huvudkomponentanalys, samt strukturella modellering och multi-Level modellering förfaranden. Mätfrågor av största vikt är de av tillförlitlighet och stabilitet av individuella skillnader.
forskning i individuella skillnader behandlar tre breda frågor: 1) utveckla en adekvat beskrivande taxonomi för hur människor skiljer sig; 2) tillämpa skillnader i en situation för att förutsäga skillnader i andra situationer; och 3) testa teoretiska förklaringar av strukturen och dynamiken hos individuella skillnader.
taxonomier av individuella skillnader
taxonomiskt arbete har fokuserat på att kategorisera de oändliga sätten på vilka individer skiljer sig åt i termer av ett begränsat antal latenta eller icke observerbara konstruktioner. Detta är en flerstegs, cyklisk process av intuition, observation, avdrag, induktion och verifiering som gradvis har konvergerat på en samförståndsbeskrivande organisation av breda klasser av variabler samt på metoder för att analysera dem. De flesta mät-och taxonomiska tekniker som används i hela fältet har utvecklats som svar på efterfrågan på urval för skolgång, utbildning och affärsapplikationer.
Testteori
Tänk på skillnader i ordförråd på ett visst språk (t.ex. engelska). Även om det är logiskt möjligt att organisera människor i termer av de specifika ord de känner på engelska, introducerar mer än 2^(500 000) möjliga svarsmönster som kan hittas genom att fråga Människor på var och en av de mer än 500 000 orden på engelska mer komplexitet snarare än mindre. Klassisk Testteori (CTT) ignorerar individuella svarsmönster och uppskattar en individs totala ordförrådsstorlek genom att mäta prestanda på små ordprover. Ord ses som slumpmässiga replikat av varandra och därmed individuella skillnader i Total vokabulär storlek uppskattas från observerade skillnader på dessa mindre prover. Pearson – Produktmomentets korrelationskoefficient (r) jämför graden av kovarians mellan dessa prover med variansen inom proverna. När antalet samplade ord ökar ökar korrelationen mellan de individuella skillnaderna inom varje prov och med de i den totala domänen i enlighet därmed.
uppskattningar av förmåga baserat på Artikelresponsteori (IRT) tar hänsyn till parametrarna för själva orden (dvs. svårigheten och diskriminerbarheten för varje ord) och uppskattar en enda förmåga parameter för varje individ. Även om CTT-och IRT-uppskattningar är starkt korrelerade, CTT-statistik baseras på att sönderdela varianskällorna inom och mellan individer medan IRT-statistik fokuserar på precisionen i en individuell uppskattning utan att kräva skillnader mellan individer. CTT uppskattningar av tillförlitlighet förmåga åtgärder bedöms över liknande poster (intern konsekvens), över alternativa former, och över olika former av bedömning samt över tiden (stabilitet). Tester är tillförlitliga i den utsträckning att skillnader inom individer är små jämfört med dem mellan individer när generalisera över objekt, former, eller tillfällen. CTT-tillförlitlighet kräver således mellan ämnesvariationer. IRT-uppskattningar, å andra sidan, handlar om mätprecisionen för en viss person i termer av ett mått definierat av objektsvårigheter.
testteorin som utvecklats för att redogöra för samplingsskillnader inom domäner kan generaliseras för att redogöra för skillnader mellan domäner. Precis som olika ordprover kommer att ge något olika uppskattningar av ordförråd, kommer olika kognitiva uppgifter (t.ex. ordförråd och aritmetisk prestanda) att ge olika uppskattningar av prestanda. Med hjälp av multivariata procedurer såsom huvudkomponentanalys eller faktoranalys är det möjligt att sönderdela den totala variationen mellan domänkovarians, inom domänkovarians och inom domänvarians. En av de mest replikerbara observationerna i studien av individuella skillnader är att nästan alla tester som tros bedöma kognitiv förmåga har en allmän faktor (g) som delas med andra test av förmåga. Det vill säga, även om varje test har specifik varians associerad med innehåll (t.ex. språklig, rumslig), administreringsform (t. ex. auditiv, visuell) eller involverade operationer (t. ex. perceptuell hastighet, minneslagring, minneshämtning, abstrakt resonemang), det finns allmän varians som är gemensam för alla tester av kognitiv förmåga.
personlighet och förmåga
även om vissa termen personlighet hänvisar till alla aspekter av en persons individualitet, delar typisk användning fältet i studier av förmåga och personlighet. Test av förmåga ses som maximala prestationsmått. Förmåga tolkas som det bästa man kan göra på en viss åtgärd i en begränsad tid (hastighetstest) eller med obegränsad tid (effekttest). Personlighetsåtgärder är uppskattningar av genomsnittlig prestanda och innehåller vanligtvis rapporter om preferenser och uppskattningar av vad man normalt gör och hur man uppfattar sig själv och uppfattas av andra.
samma procedurer som används för att klargöra strukturen hos kognitiva förmågor har tillämpats på frågan om att identifiera personlighetens domäner. Många av de tidiga och nuvarande personlighetsinventeringarna använder självbeskrivande frågor (t. ex. gillar du att gå till livliga fester; är du ibland nervös) som är rationellt eller teoretiskt relevanta för någon domän av intresse för en viss utredare. Även om det finns betydande konsekvens mellan lager som utvecklats på detta sätt, kan en del av detta avtal bero på konceptuellt överlappande artikelpooler. Andra forskare har förespråkat ett lexiskt tillvägagångssätt för det taxonomiska problemet, efter det grundläggande antagandet att ord i det naturliga språket beskriver alla viktiga individuella skillnader. Detta förskjuter den taxonomiska frågan från hur individer liknar och skiljer sig från varandra till hur orden används för att beskriva individer (t.ex. livlig, pratsam, nervös, orolig) lika och skiljer sig från varandra.
dimensionella analyser av tester som utvecklats baserat på lexikala, rationella eller teoretiska baser tyder på att ett begränsat antal (mellan tre och sju) av högre ordningens egenskapsdomäner organiserar de tusentals ord som beskriver individuella skillnader och det logiskt oändliga sättet att dessa ord kan kombineras till själv-eller peer-rapportobjekt. De bredaste domänerna är de av introversion-extraversion och emotionell stabilitet-neuroticism, med domänerna av behaglighet, samvetsgrannhet och intellektuell öppenhet eller kultur nära bakom. Dessa domäner kan ses som att ställa de frågor som man vill veta om en främling eller en potentiell kompis: är de energiska och dominerande (extraverted), känslomässigt stabila (låg neurotiska), pålitliga (samvetsgranna), älskvärda (behagliga) och intressanta (intelligenta och öppna).
mått på förmåga och personlighet återspeglar observationer aggregerade över tid och tillfälle och kräver slutsatser om stabila latenta egenskaper som tros redogöra för mångfalden av observerade beteenden. Men det finns andra individuella skillnader som är lätt uppenbara för externa observatörer och kräver liten eller ingen slutsats om latenta egenskaper. De mest uppenbara av sådana variabler inkluderar kön, ålder, höjd och vikt. Skillnader som kräver viss kunskap och slutsats är skillnader i etnicitet och social ekonomisk status. Dessa uppenbara gruppskillnader analyseras ibland i termer av de mer subtila måtten på personlighet och förmåga eller av verkliga resultat (t.ex.könsskillnader i neurotik, matematikförmåga eller inkomst).
prediktiv validitet
individuella skillnader är viktiga endast i den utsträckning de gör skillnad. Vet man att människor skiljer sig åt på ett drag X hjälper till att förutsäga sannolikheten för att de gör beteende Y? För många viktiga resultatvariabler är svaret ett rungande ja. I sin granskning av 85 års urval inom personalpsykologi visar Frank Schmidt och John Hunter (Psychological Bulletin, 1998, 124, 262-274) hur skillnader i kognitiv förmåga förutsäger skillnader i arbetsprestanda med korrelationer i genomsnitt omkring .50 för mitten av komplexitet jobb. Dessa korrelationer modereras av jobbkomplexitet och är mycket högre för professionella ledande befattningar än för helt okvalificerade jobb. När det gäller ansökningar till personalpsykologi producerar en överlägsen chef (en standardavvikelse över den genomsnittliga förmågan för chefer) nästan 50% mer än en genomsnittlig chef. Dessa relationer minskar som en funktion av många års erfarenhet och utbildningsnivå. Allmän mental förmåga (g) har också betydande prediktiva krafter för att förutsäga icke-arbetsrelaterade resultat, såsom Sannolikhet för att slutföra college, risk för skilsmässa och till och med risk för brottslighet.
de icke-kognitiva måtten på individuella skillnader förutsäger också viktiga verkliga kriterier. Extraversion är starkt korrelerad med den totala försäljningen i Dollar bland säljare. På samma sätt kan impulsivitet användas för att förutsäga trafiköverträdelser. Samvetsgrannhet, när den läggs till g ökar avsevärt förutsägbarheten för arbetsprestanda. Även om korrelationens storlek är mycket lägre, förutsäger samvetsgrannhet mätt i tonåren för tidig dödlighet under de kommande femtio åren.
källor till individuella skillnader
de taxonomiska och prediktiva studierna av individuella skillnader är beskrivande organisationer av tankar, känslor och beteenden som går ihop och hur de relaterar till andra resultat. Men denna kategorisering är beskrivande snarare än kausal och är analog med att gruppera stenar i termer av densitet och hårdhet snarare än atom-eller molekylstruktur. Kausala teorier om individuella skillnader utvecklas men befinner sig i ett mycket tidigare skede än de beskrivande taxonomierna.
beskrivande taxonomier används för att organisera resultaten av studier som undersöker genetiska baser av individuella skillnader. Genom att tillämpa strukturella modelleringstekniker på varianserna och kovarianserna associerade med olika familjekonstellationer är det möjligt att sönderdela fenotypisk dragvarians i separata källor till genetisk och miljömässig varians. De vanligaste familjekonfigurationerna som används är jämförelser av identiska (monozygotiska) med broderliga (dizygotiska) tvillingar. Ytterligare mönster inkluderar tvillingar uppfödda tillsammans eller isär, och biologiska kontra adoptivföräldrar, barn och syskon. Slutsatser från beteendegenetik för de flesta personlighetsdrag tenderar att vara likartade: över Olika mönster, med olika prover från olika länder, verkar ungefär 40-60% av den fenotypiska variansen vara under genetisk kontroll med endast en mycket liten del av den återstående miljövariansen i samband med delade familjens miljöeffekter. Ytterligare resultat tyder på att genetiska källor till individuella skillnader förblir viktiga över hela livslängden. Detta bör dock inte innebära att människor inte förändras när de mognar utan snarare att de vägar man tar genom livet liknar dem som tas av genetiskt liknande individer.
gener kodar inte för tankar, känslor eller beteende utan kodar snarare för proteiner som reglerar och modulerar biologiska system. Även om lovande arbete har gjorts för att söka efter de biologiska baserna för individuella skillnader är det möjligt att skissa ut dessa baser endast i de bredaste termerna. Specifika neurotransmittorer och hjärnstrukturer kan associeras med en bred klass av tillvägagångssätt och positiva effekter medan andra neurotransmittorer och strukturer kan associeras med en lika bred klass av undvikande beteenden och negativa effekter. Rapporter som rör specifika alleler till specifika personlighetsdrag betonar att de breda personlighetsdrag är mest sannolikt under polygen inflytande och modereras av miljöerfarenhet.
subtila skillnader i neurotransmittortillgänglighet och återupptagning varierar individernas känslighet för signaler om deras miljö som förutsäger framtida resurstillgänglighet och externa belöningar och straff. Det är så dessa signaler upptäcks, atttended till, lagras och integreras med tidigare erfarenheter som gör varje individ unik. Nuvarande arbete på grundval av individuella skillnader handlar om att förstå detta känsliga samspel mellan biologiska benägenheter med miljömässiga möjligheter och begränsningar, eftersom de i slutändan representeras i en individs informationsbehandlingssystem. Med tiden kan vi förvänta oss att öka vår taxonomiska och prediktiva kraft genom att använda dessa kausala biosociala teorier om individuella skillnader.
- Brody, N. och Ehrlichman, H. (1997) Personlighetspsykologi : vetenskapen om individualitet. Prentice Hall Press; en tankeväckande introduktion till det breda området personlighet.Cooper, C. (1997) individuella skillnader: London: Arnold en bred översikt över fältet som inkluderar en översyn av mätmetoder.
- Eysenck, H. J. (1994) personlighet: biologiska stiftelser. I P. A. Vernon (Red.) Neuropsykologin för individuella skillnader. London: Akademisk Press.
- Eysenck, Hj och Eysenck, MW (1985) personlighet och individuella skillnader: en naturvetenskaplig strategi. Plenum: New York.Även daterad, kanske den bästa behandlingen av den vetenskapliga metoden som tillämpas på studiet av personlighet och individuella skillnader.
- Hogan, R., Johnson, J. & Briggs, S. (Red) (1997) Handbok för Personlighetspsykologi. San Diego: Akademisk Press.Fältets definitiva handbok innehåller kapitel om evolutionära, biologiska och sociala baser för individuella skillnader.
- Jensen, A. R. (1998) g-faktorn : vetenskapen om mental förmåga. Westport, Conn. PraegerReview av vikten av allmän intelligens för prestanda på uppgifter.
- Loehlin, JC (1992) gener och miljö i personlighetsutveckling. Newbury Park, Ca. Vise.En kortfattad handledning om genetisk modellering och personlighet taxonomier.
- Saklofske, D. H. & Zeidner, M. (1995). Internationell handbok för personlighet och intelligens. New York: Plenum.