Westminster ist eine der führenden akademischen Institutionen Großbritanniens und die einzige alte Londoner Schule, die ihren ursprünglichen Standort unmittelbar neben der Westminster Abbey und den Houses of Parliament einnimmt.
Westminster ist eine Schule für Tages- und Internatsschüler; Es ist ein geschäftiger, leidenschaftlicher und zielgerichteter Ort, an dem unabhängiges Denken gefördert und Exzellenz gefördert wird. Unser Ethos beruht auf den dauerhaften Werten der liberalen Tradition, die sich in der Charta der elisabethanischen Stiftung von Westminster von 1560 widerspiegeln, in der es heißt, dass unsere Schüler „zur größeren Ehre des Staates großzügig in guten Büchern unterrichtet werden sollten.“
Dieser nach außen gerichtete Bildungsansatz definiert die Schule heute. Wir sind ein Ort, der das Lernen fördert, tiefes Denken fördert und große Freude am Streben nach Wissen und Verständnis hat; Aber vor allem wollen wir unsere Jungen und Mädchen ermutigen, ihre Fähigkeiten und Intelligenz zum Wohle der Gesellschaft einzusetzen.
Wir möchten junge Menschen ermutigen, sich loyal zu widersetzen. Während unsere Schüler den Prinzipien einer liberalen Bildung treu bleiben, echte Gelehrsamkeit respektieren und den Lernprozess schätzen, sind sie gleichermaßen bereit, den Inhalt dieses Lernens herauszufordern, zu hinterfragen und zu erforschen, Grenzen zu überschreiten und Erwartungen zu überwinden.
Westminster ist ein altes Internat und eine Tagesschule mit einem einzigartigen Ortsgefühl. Seine Ursprünge lassen sich auf eine Wohltätigkeitsschule zurückführen, die von den Benediktinermönchen der Abtei St. Peter in Westminster gegründet wurde; und es ist mehr als wahrscheinlich, dass diese spirituelle und pädagogische Tradition bis 960 n. Chr. zurückreicht.
Westminster ist kein gewöhnlicher Ort. Es ist eine hochakademische Schule, in der individuelle und unternehmerische Exzellenz erwartet und gefördert werden. Zentral für Westminsters Ethos ist der Dialog zwischen Lehrern und ihren Schülern, sei es im Klassenzimmer oder in Tutorien. Dies inspiriert die Leidenschaft für das Thema, vermittelt Wissen und entwickelt die Fähigkeiten des rationalen, unabhängigen Denkens und der Befreiung von Dogmen, Vorurteilen oder gedankenloser Konformität.
Westminster ist eines der führenden Zentren für akademische Exzellenz im Land, und seine Schüler erreichen außergewöhnliche öffentliche Prüfungsergebnisse und Zugang zu den Top-Universitäten weltweit. Dieser Erfolg ist das Ergebnis der Freude der Schüler an akademischen Untersuchungen, Debatten und der Suche nach Erklärungen, die weit über den veröffentlichten Lehrplan hinausgehen. Die gewünschte Umgebung ist glücklich, beschäftigt und zielstrebig; die Schüler intellektuell, sozial, ethisch und politisch engagiert, mit vielen Möglichkeiten, Initiativen zu entwickeln und ihre Ansichten zu artikulieren und zu verteidigen.
Das breitere Ethos der Schule liegt in den dauerhaften Werten der liberalen Tradition, die sich in der Charta der elisabethanischen Stiftung von Westminster von 1560 widerspiegeln, in der es heißt, dass ‚die Jugend, die als zarte Triebe im Holz unseres Staates zur Männlichkeit heranwächst, in guten Büchern zur größeren Ehre des Staates freizügig unterrichtet werden soll‘. Während akademische und kulturelle Leistungen hoch geschätzt werden, engagiert sich die Tradition auch voll und ganz für die Förderung der geistigen, moralischen, emotionalen und körperlichen Entwicklung und des Wohlbefindens jedes Schülers – mit besonderem Schwerpunkt auf der Gewinnung individueller Talente, wo immer sie liegen – und für die Vorbereitung verantwortungsbewusster junger Menschen auf ein erfülltes privates und öffentliches Leben außerhalb der Schule.