Théorie du leadership relationnel: Explorer les processus sociaux du leadership et de l’organisation

Le leadership relationnel est un terme relativement nouveau dans la littérature sur le leadership, et pour cette raison, sa signification est ouverte à l’interprétation. Dans le présent article, je décris deux perspectives du leadership relationnel: une perspective d’entité qui se concentre sur l’identification des attributs des individus lorsqu’ils s’engagent dans des relations interpersonnelles, et une perspective relationnelle qui considère le leadership comme un processus de construction sociale à travers lequel certaines compréhensions du leadership se produisent et reçoivent une ontologie privilégiée. Ces approches peuvent être complémentaires, mais leurs implications pour l’étude et la pratique sont très différentes. Après avoir examiné la recherche sur le leadership relative à ces deux perspectives, j’offre la Théorie du leadership relationnel (RLT) comme cadre global pour l’étude du leadership en tant que processus d’influence sociale à travers lequel la coordination émergente (par exemple, l’évolution de l’ordre social) et le changement (par exemple, de nouvelles approches, valeurs, attitudes, comportements, idéologies) sont construits et produits. Ce cadre traite des relations à la fois comme résultat d’une enquête (p. ex., comment les relations de leadership sont-elles produites?) et un contexte d’action (par exemple, Comment la dynamique relationnelle contribue-t-elle à la structuration ?). RLT s’inspire à la fois des ontologies et des méthodologies d’entité et relationnelles pour explorer plus complètement la dynamique relationnelle du leadership et de l’organisation.