6 Domande Gli studenti possono utilizzare per guidare il loro apprendimento basato sull’indagine
da TeachThought Staff
L’apprendimento attraverso l’indagine è una delle forme di apprendimento più “naturali” e organiche.
Oltre all’apprendimento attraverso il gioco, il tutoraggio e l’apprendimento auto-diretto, l’apprendimento basato sull’indagine avviene indipendentemente dal fatto che lo pianifichiamo o meno. Quando qualcuno è curioso o confuso e poi usa quella curiosità o confusione per guidare il proprio apprendimento, sta “facendo” l’apprendimento basato sull’indagine.
L’apprendimento basato sull’indagine fornisce agli studenti un framework per utilizzare una o più domande-spesso cambiando in evoluzione come cambiano i livelli di conoscenza–per imparare. È un approccio che funziona bene con altre tendenze di insegnamento come l’apprendimento basato su progetti, l’apprendimento misto, l’apprendimento basato sulle sfide, l’educazione basata sul luogo e altro ancora.
Il grafico di Sylvia Duckworth illustra domande che possono aiutare a ispirare idee di apprendimento basate sull’indagine che fungono da catalizzatore per la curiosità in un modo che ha un impatto educativo mentre gli studenti esplorano le loro capacità di problem solving.
Aggiungi un elemento personalizzato quando scegli progetti di apprendimento basati su richieste con domande come:
Cosa imparerò?
Cosa creerò?
Cosa risolverò?
Cosa amo?
Quali sono i miei interessi?
Come posso avere un impatto?
Secondo il nostro Terry Heick in Phases Of Inquiry-Based Learning: A Guide For Teachers, ” esistono diversi modelli di apprendimento basati sull’indagine, ma la maggior parte ha diversi elementi generali in comune:
Apprendimento è incentrato su un significativo, mal strutturato problema che richiede la considerazione di diverse prospettive
contenuto teorico-apprendimento si verifica come una parte naturale del processo di lavoro degli studenti verso la ricerca di soluzioni
Studenti, lavorando in modo collaborativo, assumere un ruolo attivo nel processo di apprendimento
Insegnanti per fornire agli studenti con supporti di apprendimento ricco e più fonti di informazioni per aiutare gli studenti per il successo nella ricerca di soluzioni
Studenti di condividere e difendere le soluzioni pubblicamente in qualche modo.”
Il post sopra continua quindi a suddividere il processo basato sull’indagine in fasi tra cui interazione, chiarimento, interrogatorio e progettazione, che sono riassunti di seguito.
4 Fasi di apprendimento basato sull’indagine
Interazione
A causa del fatto che l’indagine è aperta e basata sulla curiosità, i metodi di ricerca tradizionali potrebbero non essere il modo più efficace o interessante per indagare. Incoraggia gli studenti a interagire con materiali e fonti uniche come colleghi, esperti o media formali e informali in modo giocoso ed esplorativo. Gli studenti dovrebbero essere impegnati a trovare un metodo di ricerca che interessi ed è a loro disposizione.
Chiarimento
Il chiarimento avviene quando gli studenti iniziano a scavare nel materiale e acquisiscono un maggiore senso di comprensione del loro argomento selezionato, del loro pensiero sull’argomento e di quali passi possono essere necessari per affrontare il progetto. Gli studenti dovrebbero concentrarsi sulla possibilità, la credibilità delle fonti e avere una piena comprensione dei fatti e delle opinioni correlati e la potenziale influenza di ciò sul proprio lavoro.
Interrogatorio
Una delle fasi più critiche dell’apprendimento basato sull’indagine è l’interrogatorio. Mentre gli studenti iniziano a formare domande per guidare l’indagine auto-diretta, eventuali punti deboli nel loro pensiero o comprensione dovrebbero diventare chiari in un modo che li aiuti a realizzare i limiti del loro ambito di lavoro, o iniziare a sviluppare una comprensione di quali informazioni mancano e andare avanti per risolvere eventuali lacune nella conoscenza.
Design
La fase finale di un processo di apprendimento basato sull’indagine si concentra sul design, ovvero sulla capacità di creare un prodotto informativo e orientato alla curiosità che soddisfi creativamente l’indagine iniziale. Questo risultato finale è la risposta o la soluzione e dovrebbe dimostrare il processo-e anche se è inevitabilmente ciò su cui gli studenti si concentreranno, il vero apprendimento avviene lungo la strada.
Vedi anche 20 Domande per guidare l’apprendimento basato sull’inchiesta
Uno degli obiettivi finali dell’istruzione è quello di infondere negli studenti la capacità di identificare un problema e di brainstorming e implementare una soluzione. L’apprendimento basato sull’indagine offre l’opportunità di interrogarsi sul mondo, sul nostro posto in esso e su come possiamo migliorarlo fornendo al contempo un quadro importante per il pensiero critico e la curiosità.
6 Domande che gli studenti possono utilizzare per guidare il loro apprendimento basato sull’indagine