6 Preguntas Que Los Estudiantes Pueden Usar Para Guiar Su Aprendizaje Basado En La Indagación|

6 Preguntas Que Los Estudiantes Pueden Usar Para Guiar Su Aprendizaje Basado en la Indagación

por el Personal de TeachThought

El aprendizaje a través de la indagación es una de las formas de aprendizaje más «naturales» y orgánicas.

Además de aprender a través del juego, la tutoría y el aprendizaje autodirigido, el aprendizaje basado en la indagación ocurre independientemente de si lo planeamos o no. Cuando alguien tiene curiosidad o confusión y luego usa esa curiosidad o confusión para impulsar su propio aprendizaje, está «haciendo» un aprendizaje basado en la indagación.

El aprendizaje basado en la indagación proporciona un marco para que los estudiantes utilicen una o más preguntas, a menudo cambiantes en la evolución a medida que cambian los niveles de conocimiento, para aprender. Es un enfoque que funciona bien con otras tendencias de enseñanza, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje mixto, el aprendizaje basado en desafíos, la educación basada en el lugar y más.

El gráfico anterior de Sylvia Duckworth ilustra preguntas que pueden ayudar a inspirar ideas de aprendizaje basadas en la indagación que actúan como catalizador de la curiosidad de una manera que tiene un impacto educativo a medida que los estudiantes exploran sus habilidades para resolver problemas.

Agregue un elemento personalizado al elegir proyectos de aprendizaje basados en preguntas con preguntas como:

¿Qué aprenderé?

¿Qué crearé?

¿Qué voy a resolver?

¿Qué me encanta?

¿cuáles son mis intereses?

¿Cómo puedo hacer un impacto?

Según nuestro propio Terry Heick en Phases Of Inquiry-Based Learning: A Guide For Teachers, » hay varios modelos diferentes de aprendizaje basado en la indagación, pero la mayoría tienen varios elementos generales en común:

El aprendizaje se centra en un problema significativo y mal estructurado que exige la consideración de diversas perspectivas

Contenido académico: el aprendizaje se produce como una parte natural del proceso a medida que los estudiantes trabajan para encontrar soluciones

Los estudiantes, trabajando en colaboración, asumen un papel activo en el proceso de aprendizaje

Los maestros proporcionan a los estudiantes soportes de aprendizaje y múltiples fuentes de información ricas para ayudar a los estudiantes a encontrar soluciones con éxito

Los alumnos comparten y defienden soluciones públicamente de alguna manera.»

El post anterior pasa a dividir el proceso basado en la indagación en etapas que incluyen interacción, aclaración, cuestionamiento y diseño, que se resumen a continuación.

4 Fases de Aprendizaje Basado en la Indagación

Interacción

Debido al hecho de que la indagación es abierta y basada en la curiosidad, los métodos de investigación tradicionales pueden no ser la forma más efectiva o interesante de investigar. Anime a los estudiantes a interactuar con materiales y fuentes únicas, como compañeros, expertos o medios formales e informales de una manera lúdica y exploratoria. Los estudiantes deben participar en la búsqueda de un método de investigación que les interese y esté disponible para ellos.

Aclaración

La aclaración ocurre a medida que los estudiantes comienzan a profundizar en el material y adquieren un mayor sentido de comprensión del tema seleccionado, su propio pensamiento sobre el tema y los pasos que pueden ser necesarios para abordar el proyecto. Los estudiantes deben centrarse en la posibilidad, la credibilidad de las fuentes y tener una comprensión completa de los hechos y opiniones relacionados y la influencia potencial de eso en su propio trabajo.

Cuestionamiento

Una de las fases más críticas del aprendizaje basado en la indagación es el cuestionamiento. A medida que los estudiantes comienzan a formar preguntas para impulsar la investigación autodirigida, cualquier punto débil en su pensamiento o comprensión debe aclararse de una manera que los ayude a darse cuenta de las limitaciones de su alcance de trabajo, o comenzar a desarrollar una comprensión de qué información falta, y avanzar para resolver cualquier brecha en el conocimiento.

Diseño

La etapa final de un proceso de aprendizaje basado en la indagación se concentra en el diseño, o la capacidad de crear un producto informativo y orientado a la curiosidad que satisfaga creativamente la indagación inicial. Este resultado final es la respuesta o la solución y debe demostrar el proceso, y aunque es inevitablemente en lo que los estudiantes se enfocarán, el verdadero aprendizaje ocurre a lo largo del camino.

Vea También 20 Preguntas Para Guiar el Aprendizaje Basado en la Indagación

Uno de los objetivos finales de la educación es inculcar en los estudiantes la capacidad de identificar un problema, intercambiar ideas e implementar una solución. El aprendizaje basado en la indagación ofrece la oportunidad de preguntarse sobre el mundo, nuestro lugar en él y cómo podemos mejorarlo, al tiempo que proporciona un marco importante para el pensamiento crítico y la curiosidad.

6 Preguntas Que Los Estudiantes Pueden Usar Para Guiar Su Aprendizaje Basado En La Indagación

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