“子供たちとの戦争”のドキュメンタリー映画監督であるCevin Solingは、彼のテイクとそれについて何をすべきかを説明します。
この夏に怖い映画を見たい場合は、地元の映画館に行かないでください。
YouTubeにログインし、Cevin Soling監督の”The War on Kids”を見てください。
“学校が好きだと言う子供たちの証言は、必ずしも有効な声明ではないか、客観的に人々の自由を奪う機関の防衛として実際に使用することはできま
ケース-イン-ポイント: 2003年、サウスカロライナ州グースクリークのストラトフォード高校で警察襲撃。
怖い警察犬が学生に吠えたり、警官が地面に乗るために子供たちに叫んだりするのを見るのは難しいです。
「それについて最も衝撃的だったのは、残念ながら映画には登場しませんでしたが、襲撃に対する共同支援でした」とソリングは言います。 “そこにそれに反対していた人がいましたが、はるかに、はるかにボーカルグループが襲撃に賛成していました。 コミュニティの両親は、子供たちのどれも薬を持っていなかったにもかかわらず、子供たちは薬の危険性とその結果について知っておくべきだから、襲撃は良いことだと思っていました。 彼らはこれを怖がってまっすぐなものと見ました。”
学校が襲撃のために無罪になったことは残念です。 ストラトフォードが極端な例として働いていても、私は公務員が正当な手続きなしに学生の人と財産を検索することに反対しています。 子供たちは法律の下で平等な保護に値する。
「私は子供たちを政治犯として見ていますが、彼らはそれを明確にすることはできません」とSoling氏は言います。 “彼らはそのように扱われています。 抵抗者は、その行動がその環境に不適切とみなされるものに対処しなければならない。 彼らが不従順であるか、準拠していない場合、それは精神的な問題でなければなりません。”
ソリングの映画の大部分は、防犯カメラが学生をどのように不快にさせ、学生と大人の間の不信感の環境に貸しているかを調査しています。 彼は一連の被験者にインタビューし、カメラは残虐行為を防ぐよりも犯人を特定するためにはるかに多くのことをすると言います。
“彼らはすでに何が起こったのか、何が起こったのかを示しているだけです”とソリングは言います。 「彼らが抑止力であることを示す証拠はありませんでしたが、彼らはそれらを使用しています。”
私は最近、Ginny Sloanによる興味深いHuffington Postの話を読んだ、”より多くのビデオ監視カメラは私たちをより安全にするのだろうか?”スローンは、監視映像がボストンマラソン爆撃容疑者につながる手がかりを提供したが、”ビデオカメラはボストンマラソン爆撃のような攻撃を防ぐことができなかったことを認識すべきであり、できないと主張している。”
カメラは、コロラド州ジェファーソン郡のコロンバイン高校での1999年4月20日の撮影を妨げませんでした。 しかし、メディアは、一連の出来事を再構築するためにそれを使用して、監視映像が浮上したフィールドデーを持っていました。
14ニュートン、コネチカット州のサンディフック小学校で撮影、私は理解し、学校のセキュリティに新たな重点をサポートしています。 確かに、私は別の学校の射撃が起こるのを防ぐためにどのような措置を講じるべきか分かりません。 私はセキュリティの専門家以外の何でもありません。 しかし、カメラが暴力を防ぐことができない場合は、キャンパスに記録装置を装備する目的を再評価する必要があります。 それ以外の場合は、私はSolingに同意します—カメラは、学校をあまり魅力的な場所にしながら、学生を威嚇するよりも少しを行います。
ソリングは、刑務所に似ていることを超えて、アメリカの公立学校は個人の情熱を追求することを奪うと感じている。
「学校が機能するためには、社会的効率性を受け入れなければなりません」と彼は言います。 「社会的効率とは、誰もが同じシステムの同じルールを遵守しなければならず、ルールに準拠しなければならず、ルールは常に任意に定義され、構想されてい システムへの順序そして付着がなければならない。 それはあなたがカリキュラムを持っていることを意味しなければなりません、それは学生が彼らの興味を追求することができないことを意味します。”
代わりに、ソリングは言う、学生は”退屈に対処する必要があります。”
私はソリングと話すことを徹底的に楽しんだので、彼の映画を見ることをお勧めします。 それは私が今まで見た中で最も明るいドキュメンタリーの一つです。 しかし、私はすべての公立学校が破壊的であることに同意しません。 私は私たちのシステムを悩ませている多くの問題を認識していますが、騒音や騒ぎのすべてを超えて、私は学生がまだ私たちの最高の学校と最も熱心な教師の恩恵を受けていると信じています。