Marcador de palabras a la vista GRATIS para Palabras irregulares

Todos tenemos estudiantes en nuestras aulas que escriben mal palabras a la vista irregulares. ¿Cómo ayuda a sus estudiantes a aprender a escribir correctamente estas palabras difíciles de deletrear? Este marcador de palabras irregulares es la herramienta perfecta para que los estudiantes la usen al escribir.

Qué son Palabras visuales irregulares

Las palabras visuales tienen muchos nombres que a menudo se usan indistintamente, incluido el término palabras de alta frecuencia. Los maestros también usan muchos otros nombres lindos que han adoptado a lo largo de los años.

La premisa básica de palabras visuales son palabras que se leen de la vista, no decodificadas. Son palabras que los maestros piden a los estudiantes que memoricen y lean rápidamente.

Las palabras de alta frecuencia son palabras que aparecen con más frecuencia que otras. Por lo general, están en un orden específico. Las listas de palabras de Dolch y Fry son listas de palabras de alta frecuencia comunes. Las palabras de alta frecuencia incluyen palabras visuales y palabras decodificables.

Las palabras de vista irregular son palabras que no se pueden decodificar y no siguen las reglas tradicionales de ortografía en inglés. Hay razones por las que las palabras se escriben de esa manera, pero generalmente es una regla oscura o adaptación a lo largo de muchos años. No es un patrón fonético que se enseña normalmente.

¿Qué palabras deberías considerar sight words?

Eso depende. ¿Su escuela proporciona una lista de palabras que los estudiantes necesitan aprender a su nivel de grado? Usa esa lista. ¿Hay una lista de palabras que su nivel de grado ha determinado que los estudiantes necesitan saber? Usa esa lista.

Si no se le proporciona una lista, las listas de Dolch List sand Fry son un gran lugar de partida para palabras de alta frecuencia. Son algunas de las listas más comunes utilizadas y muchas listas tienen algunas de las mismas palabras pero en un orden diferente.

Las palabras en las listas de Dolch y Fry incluirán palabras decodificables y no decodificables.

Por qué enseñar solo Palabras irregulares como palabras visuales

Dado que a los estudiantes les toma tanto tiempo aprender palabras visuales, me gusta limitar la cantidad de instrucción de palabras visuales a palabras que son comunes e irregulares o no decodificables.

Si está enseñando un programa de lectura basado en fonética mientras enseña a los estudiantes a memorizar palabras visuales, entonces aprenderán a decodificar y, tenía, durar, entonces, con, no, mucho, etc. a medida que avanzan en el programa de lectura.

No pierdas tiempo valioso enseñando a los estudiantes a memorizar palabras decodificables si no es necesario.

También quiero que la primera estrategia de mis estudiantes sean las habilidades de decodificación que se les han enseñado. No quiero que dependan de memorizar palabras al aprender a leer.

¿Por qué?

Hay miles de palabras en el idioma inglés. Los estudiantes no pueden memorizar todas esas palabras, y a medida que progresan en niveles más altos de lectura con muchos patrones derivados, la habilidad de memorizar palabras se convierte en un déficit si los estudiantes también no pueden separar la palabra en trozos significativos.

Marcador de palabras irregulares GRATUITO

Este Marcador de palabras irregulares es una gran herramienta para que los estudiantes la usen al escribir. Contiene 60 palabras irregulares que los estudiantes no pueden decodificar.

Mis propios hijos han estado escribiendo un montón de historias el año pasado. He estado alentando a mi hijo menor a que escriba por su cuenta, en lugar de pedirme que escriba lo que dice. Hace un gran trabajo transfiriendo los sonidos que escucha en palabras para escribir sus historias. Sin embargo, necesita mucho trabajo para deletrear las palabras de vista irregular.

Desarrollé este marcador para que mis propios hijos lo usen al escribir. Este marcador SOLO tiene palabras que no se pueden decodificar usando patrones fonéticos.

Cómo usar el Marcador de palabras irregulares

El Marcador de palabras irregulares viene en dos formatos. Un formato es el orden de frecuencia. El segundo marcador está en orden alfabético. Podría usar el orden de frecuencia con estudiantes más jóvenes, que están aprendiendo las palabras, y el orden alfabético con estudiantes mayores, que pueden leer la mayoría de las palabras, pero solo necesitan ayuda para deletrearlas.

Imprima el marcador espalda con espalda y pliegue en la línea de puntos. Los estudiantes tienen tres conjuntos de palabras a las que hacer referencia al escribir . En la cuarta columna hay espacios en blanco donde los estudiantes pueden escribir palabras que son difíciles de deletrear. Estos pueden incluir palabras que tienen patrones fonéticos que aún no se han enseñado. Los estudiantes pueden escribir en palabras adicionales que son decodificables, pero más allá del nivel de lectura de un estudiante.

Considere resaltar palabras específicas durante las conferencias de escritura para que los estudiantes las usen y presten atención al escribir.

Recursos adicionales para ayudarlo a enseñar palabras visuales a estudiantes de primaria

¿Necesita ideas adicionales para la práctica de palabras visuales? Echa un vistazo a estas otras publicaciones de blog e ideas.

• 5 Actividades prácticas de Palabras visuales: una publicación en el blog sobre algunas actividades que puede hacer en su aula para mejorar su instrucción de palabras visuales.
• Práctica de palabras irregulares y Tarjetas de memoria-Estas son hojas de trabajo y tarjetas donde los estudiantes pueden leer, rastrear y escribir palabras visuales.
• Diccionario para estudiantes para Palabras Irregulares: Este diccionario para estudiantes utiliza las mismas palabras anteriores, pero con más espacio para escribir palabras adicionales.
• Tarjetas de mezcla para Palabras CVC: Estas tarjetas de mezcla no se centran en palabras visuales, pero ayudan a los estudiantes a desarrollar estrategias de lectura con patrones fonéticos.