Bevor Sie in eine Pflanzen- oder Tiereinheit eintauchen, ist es meiner Meinung nach gut, ein wenig Zeit damit zu verbringen, Living vs. non-Living zu erkunden. Dies hilft den Lernenden, ein klares Verständnis davon zu haben, wie Lebewesen funktionieren. Und genau das kann Ihnen dieses kostenlose Living vs Non-Living Learning Pack helfen.
Übrigens könnte Ihnen auch unser Lernpaket Wünsche vs. Bedürfnisse gefallen!
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**Den kostenlosen Download finden Sie am ENDE dieses Beitrags. Klicken Sie einfach auf den Teal Download Button.
Living vs Non-Living Learning Pack
In diesem kostenlosen Paket enthalten sind Bildsortierkarten, lebende vs. nicht lebende charakteristische Fragenkarten, Sortierseiten für Schüler und 4 Schreibseiten. {Alle Farbaktivitäten werden auch in Blackline geliefert, um Tinte zu sparen!}
Die Lernenden können die Karten auf einer Tischplatte oder einem Taschendiagramm sortieren. Wir verwenden unser Standardtaschendiagramm, das ich auch als Klassenlehrer häufig verwendet habe.
Um die Sortierung zu erleichtern, habe ich einige einfache Fragekarten beigefügt:
– Kann es sich alleine bewegen?
-Wächst und verändert es sich?
-Reproduziert es sich? {Man könnte auch fragen: Kann es mehr aus sich machen?}
-Braucht es Nahrung und Wasser?
-Braucht es Luft?
– Besteht es aus Zellen? {nicht abgebildet}
Während es zwei weitere Schreibseiten gibt, ist meine Lieblingsseite, auf der die Lernenden erklären müssen, wie Äpfel leben können {am Baum} und nicht leben {gepflückt und essfertig}. Es gibt auch eine leere Seite, auf der die Lernenden an ihr eigenes Objekt denken, das lebend und nicht lebend sein kann.