早期生命コースにおける累積リスクと小児期および青年期における学業成績との関係

早期生命リスク要因(家族の混乱、虐待、貧困など)は、子供の学力に悪影響を与える可能性があります。 本研究では、小児および青年のコホートにおける初期のライフコース中の累積危険因子とその後の学業成績との関係を調べた。 この研究のデータは、1151年から2016年に集められたアイスランドのレイキャビクの2000出生コホートの子供のLIFECOURSE研究からのレジストリデータ資料に基づいてい 妊娠中の母親の喫煙、親の障害状態、若い母親に生まれている、世帯の子供の数、家族の収入、学校の看護師への訪問数、および虐待の報告を含む複数の生涯 潜在クラス分析と共分散の分析（ANCOVA）は、4年生と7年生の学業成績を予測するために使用されました。 危険因子のない個人は、第4学年（M=66ポイント、SD=17）および第7学年（M=67ポイント、SD=15）で最高の平均学業成績を報告しました。 4年生の危険因子と学業成績（F=12.06、p<0.001）に有意な主な効果があり、7年生の危険因子プロファイルと達成スコア（F=15.08、p<0.001）と同様の関係があった。 それぞれの追加の危険因子は、両方の学年レベルでの学業成績の低下と関連していた。 私たちは、学業成績は、初期の生活の危険因子の数に比例して低下すると結論づけています。