메타디스코스-작가와 화자가 독자와 청취자와 언어 사용을 통해 상호 작용하는 방식-은 현재의 담론 분석,화용론 및 언어 교육에서 널리 사용되는 용어입니다. 이 관심은 지난 40 년 동안 이중 목적에 의해 성장했습니다. 첫 번째는 언어와 그 사용 상황 사이의 관계를 이해하려는 욕망입니다. 즉,개인이 언어를 사용하여 특정 의사 소통 상황을 지향하고 해석하는 방법,특히 대화 상대자에게 의도 된 의미를 명확하게하기 위해 이러한 이해를 어떻게 유도하는지입니다. 두 번째는 언어 및 문맹 퇴치 교육 서비스에이 지식을 사용하는 것입니다. 그러나 많은 연구자와 교사가 개념적으로 풍부하고 분석적으로 강력한 아이디어라고 생각하지만 정의,분류 및 분석의 어려움이없는 것은 아닙니다. 이 논문에서는 개념의 강점과 단점을 탐구하고 주요 온라인 학술 데이터베이스 및 현재 출판 된 연구의 최첨단 분석을 통해 그 영향력과 방향을 매핑합니다.