Antes de sumergirme en una unidad de plantas o animales, creo que es bueno pasar un poco de tiempo explorando vivir frente a no vivir. Esto ayuda a los alumnos a tener una comprensión clara de cómo funcionan los seres vivos. Y eso es exactamente lo que este paquete de aprendizaje gratuito para vivir y no vivir puede ayudarte a hacer.
Por cierto, es posible que también te guste nuestro Paquete de aprendizaje Wants vs. Needs.
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* * La descarga gratuita se puede encontrar al FINAL de este post. Simplemente haga clic en el botón de descarga verde azulado.
Paquete de aprendizaje vivo y No Vivo
Incluido en este paquete gratuito se incluyen tarjetas de clasificación de imágenes, tarjetas de preguntas características vivas y no vivas, páginas de clasificación de estudiantes y 4 páginas de escritura. {¡Todas las actividades de color también vienen en línea negra para ahorrar tinta!}
Los estudiantes pueden ordenar las tarjetas en una mesa o en un gráfico de bolsillo. Usamos nuestra Tabla de Bolsillo Estándar, que también utilicé mucho como maestra de clase.
Para ayudar a guiar la clasificación, he incluido algunas tarjetas de preguntas simples:
-¿Puede moverse por sí sola?
– ¿Crece y cambia?
– ¿Se reproduce? {También podrías preguntar: ¿Puede hacer más de sí mismo?}
– ¿Necesita comida y agua?
– ¿Necesita aire?
-Está hecho de células? {no en la foto}
Aunque hay dos páginas de escritura más, mi página favorita es donde los estudiantes tienen que explicar cómo las manzanas pueden estar vivas {en el árbol} y no vivas {recogidas y listas para comer}. También hay una página en blanco donde los alumnos piensan en su propio objeto que puede ser vivo y no vivo.