o primeiro dia da segunda classe (ou qualquer outra classe para esse assunto) é uma espécie de turbilhão. Está cheio de excitação, maravilha e um pouco de caos.
mas o que realmente acontece no primeiro dia do 2º Ano?
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as metas para o primeiro dia, são as mesmas metas que eu tenho para o ano inteiro. As primeiras impressões são importantes, no entanto, e o primeiro dia deve começar de forma positiva, e eu preciso que os alunos saiam olhando para a frente para o segundo dia da segunda classe, e assim por diante.
Estabelecer um cofre, um ambiente acolhedor, onde todos os alunos um sentimento de pertença
Começar a construir relacionamentos com e entre os alunos
Aprender algumas rotinas de cada dia (não precisa tentar espremê-los todos no primeiro dia)
Criar um sentimento de entusiasmo sobre a escola e a aprendizagem
os Alunos devem deixar a escola no primeiro dia de ter sentimentos positivos sobre sua sala de aula, professor e primeiro dia, experiências
7:40 – 8:00 entrar na sala de aula & trabalho matinal
cada escola tem diferentes procedimentos matinais em termos de quando e como os alunos entram na sala de aula.
nas primeiras semanas de escola, toda a nossa equipe está fora em carline das 7: 30-7: 40. Às 7: 40, entramos no edifício.Eu paro os meus alunos à porta, e explico que todas as manhãs estarei à porta para nos cumprimentarmos. Eles têm a opção de me dar um abraço, aperto de mão, dá cá mais cinco, bate-punhos, ou outra coisa Qualquer, se preferirem.Cumprimentamo-nos pelo nome. Neste momento, estou apenas a modelar a forma correcta de nos cumprimentarmos. Vamos passar mais tempo a praticar e em detalhes durante a reunião matinal.À medida que os alunos entram, eu explico para encontrar sua mesa, e pendurar sua mochila em sua cadeira, e começar seu trabalho matinal.
o primeiro dia da 2ª classe para praticamente qualquer classe é um turbilhão. Planeie para o primeiro dia do 2º Ano para manter os alunos noivos, e animado para voltar!Embora isto não seja normalmente o que eles farão, é mais fácil ensinar a turma como um todo e mostrar aos alunos em vez de deixar o meu lugar à porta.
tenho trabalho matinal (pesquisa de Palavras, cor por número, adição simples ou subtracção) já em cada secretária.Este ano, vou usar mensagens secretas como trabalho matinal.
o primeiro dia de escola para praticamente qualquer ano é um turbilhão. Planeie para o primeiro dia de escola para manter os alunos noivos, e animado para voltar!
o trabalho matinal para as primeiras semanas tem que ser algo auto-explicativo, e fácil. Normalmente não tenho uma página a cores ou pesquisa de palavras como trabalho matinal, mas para a primeira semana ou duas da escola, está tudo bem.
depois disso, e uma vez que praticamos as rotinas e procedimentos, o trabalho matinal é baseado no jogo.
primeiro dia do segundo ano de Serviço de Limpeza (8:00-8:10)
considero a presença e a contagem de almoços” limpeza ” itens. Não são excitantes, mas tem de ser feito.
eu tenho rotinas específicas para ambos que eu ensino alguns dias na escola.
Antes de chamar os nomes dos alunos, eu explico que enquanto eu tento o meu melhor para pronunciar os nomes corretamente, eu posso cometer um erro, ou os alunos podem ter um apelido que eles preferem. Depois de chamar cada nome, eu pergunto: “eu disse seu nome corretamente? Que nome gostaria de ser chamado?”
eu costumava pedir aos alunos para me dizer se eu disse seu nome incorretamente, mas eu descobri que os alunos eram geralmente muito envergonhados para dizer qualquer coisa, então eu mudei a maneira que eu pedi, e isso rendeu muito melhores resultados.
8:10-8:40 reunião da manhã
explique que a reunião da manhã vai acontecer todos os dias após a comparência, anúncios, e contagem de almoço.Para uma reunião matinal, sentamo-nos em círculo (incluindo eu).Depois de chamar os alunos para a nossa área de reunião (tapete da sala de aula), explico que durante a reunião matinal teremos uma saudação, tempo de partilha e uma actividade ou canção.
saudação: aperto de mão “Bom dia. O meu nome é ____”
contacto visual
colocação da mão
sorriso
nível de voz
partilha: E a minha cor favorita é…Canção: If you’re Glad to Be at School
cantada ao som de “If you’re happy and you know it”
opções: bater as mãos, pisar os pés, estalar os dedos, gritar Viva
Class Cheer: Roller Coaster
afirmação: Eu sou importante!
8:40 – 9:00 quebra cerebral & triagem de fornecimento
eu uso GoNoodle para quebras cerebrais. É gratuito (embora eles tenham uma opção paga).
I use abastecimento comunitário. Tudo, exceto seus cadernos, pastas e tesouras, são classificados em recipientes que somos capazes de puxar durante todo o ano.
a maioria dos meus alunos trazem seus suprimentos para conhecer o professor, no entanto, geralmente há suprimentos que vêm para a escola no primeiro dia, também.
tenho caixotes e caixas onde os estudantes podem organizar os seus mantimentos. Esta é uma grande atividade de movimento também, como seu up vagando ao redor da sala de aula para encontrar para onde os suprimentos vão.
9:00 – 9:05 expectativas da casa de banho
tome alguns minutos para rever a etiqueta adequada do banheiro e procedimentos. Não tomo nada como garantido.
9:05 – 9:20 Pausa para o banheiro & lanche
depois de rever os procedimentos e expectativas do banheiro, eu chamo os alunos por equipes para obter o seu lanche. Enquanto os alunos estão comendo, eu chamo as equipes para usar a casa de banho (Nós não temos uma casa de banho em nossa sala de aula).
9:20 – 9:35 ler em voz alta
ter uma leitura em voz alta para o início dá a todos a chance de fazer uma espécie de pausa. Preciso de respirar.Gosto de começar por ler um livro sobre o verão.
dois dos meus favoritos são:
como passei as minhas férias de Verão
querido professor
ambas são histórias de “verão”, e ajudam-nos com a nossa próxima actividade.
9:35 – 10:00 escrita: minhas férias de Verão
dependendo de quanto tempo você tem, é bom fazer uma sessão rápida de brainstorming após a leitura em voz alta, mas antes de começar a escrita.
“My Summer Vacation” writing allows me to walk around the Sala de aula, and have individual conversations with students. Eu não me concentro tanto na parte da escrita (embora eu possa ver um vislumbre de onde os alunos estão), mas sim apenas na construção da comunidade, e conversando com os alunos.
é também uma boa altura para verificar como os alunos estão a chegar a casa.Se tivermos tempo, deixo os alunos partilharem com a turma ou parceiro.
10:00 – 10:10 procedimentos do corredor & expectativas
Antes de sairmos da sala de aula, passar por cima da linha e expectativas do corredor é importante.Normalmente, chamarei os alunos um de cada vez e mostrar-lhes-ei exactamente onde devem ficar.
eu Modelo suas escolhas da mão, e depois que cada um tem os estudantes mostram-me como eles se parecem.
Número / ordem ABC … sempre(isto elimina o corte/butting, empurrar/ empurrar, etc.)
Olhos para a Frente
Pés para a Frente
Mãos (eu permitir ao lado, segurou na frente, nos bolsos, ou cruzadas atrás)
Voz Off
10:10 – 10:20 pratico a formação de
depois de discutir a formação e o comportamento do corredor, envio estudantes para as suas secretárias, e vamos praticar várias vezes.
se os alunos estão lutando para lembrar onde eles estão, ou como ficar, Eu modelo novamente, e reteach.
eu absolutamente não continuar por causa do tempo. Pratica, pratica, pratica!Após algumas rondas de treino, os alunos sentam-se.
10:20 – 10: 25 introduza incentivos ao comportamento da classe
uma vez que os alunos estejam sentados, introduzo o nosso primeiro incentivo ao comportamento!
discutimos como os alunos podem ganhar peças (para a minha aula são elogios). Eu também explico que um elogio do diretor ou assistente principal vale duas peças para o seu gráfico.
depois praticaremos a fila mais algumas vezes. (Alinha, senta-te, etc.) Eu gosto de ter alunos praticando em fila a partir do tapete, de suas secretárias, etc.
10: 30 – 11:20 Especiais
Respirar! Conseguiste uma pausa rápida!
11:20 – 11:40 First Day of 2nd Grade Team Building: Saving Fred Activity
this is such a fun team building activity!Fred (verme de goma), fica preso em cima de seu barco de cabeça para baixo (copo de plástico claro), e seu salva-vidas (salva-vidas de goma) está debaixo de seu barco.
usando apenas os clips, os alunos devem virar o barco para o lado direito para cima, colocar Fred dentro do barco, e obter seu colete salva-vidas.Não permito que os alunos magoem o Fred, o barco ou o salva-vidas esfaqueando ou espiando. Além disso, os alunos só podem tocar nos clips.
Você precisará do seguinte para cada grupo ou par de alunos (eu tenho tudo, desde a Dollar Tree):
1 Gummy Worm
1 Gummy salva-vidas
1 pequeno, copo de plástico transparente
4 clipes de papel (eu costumava ser grande, mas os menores de trabalho, bem)
Leia mais sobre o Verão Fred Atividade de leitura aqui.
11:40 – 11:50 Procedimentos de almoço e recesso/expectativas
puxe os alunos para o tapete e discutir os procedimentos para ir ao almoço, almoçar, recesso e onde se alinhar.
11:50 – 11:55 Procedimentos de revisão do corredor, expectativas, & alinhando-se
eu gosto de comer com os meus alunos na primeira semana de escola, no entanto, isso não é uma obrigação. Lembra-te que não podes derramar de um copo vazio. Se você precisar de alguns minutos para si mesmo, ou com outros adultos, não se sinta culpado sobre isso.
12:50 – 1:05 Team Building: Goodbye Summer, Hello School
os alunos podem discutir as diferenças entre o verão e a escola. Esta é uma boa oportunidade para permitir que os alunos trabalhem com um parceiro ou em um pequeno grupo.
1:05 – 1:10 quebra cerebral
escolhe uma fractura cerebral diferente.
1:10 – 1:40 primeiro dia de auto-retratos do 2º Ano
de poucos em poucos meses eu gosto de ter os alunos desenhar um auto-retrato e adicioná-lo ao seu portfólio de parede. Isso torna os painéis de boletim fáceis e bonitos, e é divertido para os alunos ver como eles mudaram ao longo do ano.Enquanto os alunos estão a desenhar e colorir os seus auto-retratos no primeiro dia, eu tiro as suas fotos do primeiro dia.
1:40 – 2:00 o Incêndio Procedimentos & Expectativas
Não é a minha parte favorita do dia, mas eu sei que nós vamos ter um incêndio em algum momento durante os primeiros dias de escola.
Discuss WHY fire drills are necessary, procedures and expectations, and then line up practice where to go during a fire drill.Dependendo da idade dos seus alunos, você pode querer ler “Arthur Fire Drill” para ajudá-los a entender o que está acontecendo.
2:00 – 2:15 pesquisa Estudantil
ter os alunos completar uma pesquisa estudantil é uma ótima maneira de observar a escrita do estudante, e também para conhecer mais sobre os estudantes.
2:15 – 2:30 o primeiro dia da 2ª Classe foi lido em voz alta
as minhas opções favoritas:
We Don’t Eat Our Classmates
First Day Jitters
This School Year Will Be the Best
See my all my first day book options here.Fazer “jitter Juice” também é uma grande atividade para o primeiro dia, e é super simples.
2:30 – 2:35 o primeiro dia de recapitulação de 2ª Classe
faz uma rápida e de classe brainstorm das atividades que aconteceram no primeiro dia. Eu gosto disso porque deixa os alunos com uma lembrança de tudo o que fizemos para que quando os pais perguntam: “o que você fez hoje?”ou” como foi o teu dia?”os alunos terão algo a dizer.
2:35 – 3:00 procedimentos/expectativas de fim de Dia
durante a primeira semana de aulas, dou-me pelo menos 30 minutos para fazer as malas. É uma época agitada em geral, por isso é importante que a obtenhamos desde o início.
i model, and we practice the expectations just like we do for any other procedure and routine.
embalar & rever os procedimentos matinais
eu gosto de terminar o dia revendo o que precisa acontecer quando os estudantes entram na manhã seguinte.
puxar os alunos para o tapete e discutir os procedimentos para entrar na sala de aula e desempacotar de manhã.
primeiro dia do presente de estudante
leia mais sobre um presente de estudante super fácil e barato aqui.
primeiro dia de despedimento Escolar
geralmente uma confusão quente, mas está tudo bem! porque viva!!! Sobreviveste ao primeiro dia!
