Der erste Tag der 2. Klasse

Der erste Tag der 2. Klasse (oder eine andere Klasse) ist eine Art Wirbelwind. Es ist voller Aufregung, Wunder und ein bisschen Chaos.

Aber was passiert eigentlich am ersten Tag der 2. Klasse?

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Ziele für den ersten Schultag

Die Ziele für den ersten Tag sind die gleichen Ziele, die ich für das ganze Jahr habe. Der erste Eindruck ist jedoch wichtig, und der erste Tag muss positiv beginnen, und ich brauche Schüler, die sich auf den zweiten Tag der zweiten Klasse freuen, und so weiter.

• Schaffen Sie eine sichere, warme Umgebung, in der sich alle Schüler zugehörig fühlen⁣
• Beginnen Sie, Beziehungen zu und unter den Schülern aufzubauen⁣
• Lernen Sie jeden Tag ein paar Routinen (Sie müssen nicht versuchen, sie alle am ersten Tag zusammenzudrücken)⁣
• Schaffen Sie ein Gefühl der Aufregung über Schule und Lernen⁣
• Die Schüler sollten die Schule am positive Gefühle über ihr Klassenzimmer, Lehrer, und Erfahrungen am ersten Tag⁣

7:40 – 8:00 Betreten Sie das Klassenzimmer & Morgenarbeit

Jede Schule hat unterschiedliche morgendliche Verfahren, wann und wie die Schüler das Klassenzimmer betreten.

In den ersten Schulwochen ist unser gesamtes Personal von 7:30 bis 7:40 Uhr in Carline unterwegs. Um 7:40 Uhr kommen wir in das Gebäude.

Ich halte meine Schüler an der Tür an und erkläre, dass ich jeden Morgen an der Tür sein werde, damit wir uns begrüßen können. Sie haben die Möglichkeit, mich zu umarmen, Händedruck, High-Five, Fauststoß, oder etwas anderes, wenn sie es vorziehen.

Wir grüßen uns mit Namen. An diesem Punkt modelliere ich nur den richtigen Weg, um einander zu begrüßen. Wir werden während des morgendlichen Treffens mehr Zeit mit Üben und Einzelheiten verbringen.

Als die Schüler eintreten, erkläre ich, ihren Schreibtisch zu finden, ihren Rucksack an ihren Stuhl zu hängen und ihre Morgenarbeit zu beginnen.

Obwohl dies normalerweise nicht das ist, was sie tun werden, ist es einfacher, die Klasse als Ganzes zu unterrichten und den Schülern zu zeigen, als meinen Platz an der Tür zu lassen.

Ich habe Morgenarbeit (Wortsuche, Farbe nach Zahlen, einfache Addition oder Subtraktion) bereits auf jedem Schreibtisch.

Dieses Jahr werde ich geheime Botschaften als Morgenarbeit verwenden.

Die Morgenarbeit in den ersten Wochen muss etwas Selbsterklärendes und Einfaches sein. Ich habe normalerweise keine Farbseite oder Wortsuche als Morgenarbeit, aber für die ersten ein oder zwei Wochen in der Schule ist es in Ordnung.

Danach, und sobald wir die Routinen und Prozeduren geübt haben, ist die Morgenarbeit spielbasiert.

Erster Tag der 2. Klasse Housekeeping (8:00-8:10)

Ich halte Anwesenheit und Mittagessen zählen „Housekeeping“ Artikel. Sie sind nicht aufregend, aber es muss getan werden.

Ich habe spezielle Routinen für beide, die ich ein paar Tage in der Schule unterrichte.

Bevor ich die Namen der Schüler nenne, erkläre ich, dass ich zwar mein Bestes gebe, um Namen richtig auszusprechen, aber möglicherweise einen Fehler mache oder dass die Schüler einen Spitznamen haben, den sie bevorzugen. Nachdem ich jeden Namen angerufen habe, frage ich: „Habe ich deinen Namen richtig gesagt? Welchen Namen möchten Sie genannt werden?“

Ich habe die Schüler gebeten, mir zu sagen, ob ich ihren Namen falsch gesagt habe, aber ich fand, dass es den Schülern normalerweise zu peinlich war, etwas zu sagen, also änderte ich die Art und Weise, wie ich fragte, und es hat viel bessere Ergebnisse gebracht.

8:10 – 8:40 Morgentreffen

Erklären Sie, dass das Morgentreffen jeden Tag nach Anwesenheit, Ankündigungen und Mittagessen stattfindet.

Zum morgendlichen Treffen sitzen wir im Kreis (mich eingeschlossen).

Nachdem ich die Schüler in unseren Besprechungsbereich (Klassenzimmerteppich) gerufen habe, erkläre ich, dass wir während des morgendlichen Meetings eine Begrüßung haben, Zeit teilen und entweder eine Aktivität oder ein Lied.

• Begrüßung: Handschlag „Guten Morgen. Mein Name ist ____“
  • Augenkontakt
  • Hand platzierung
  • Lächeln
  • Stimme Ebene
• Teilen: Ich bin ____, und meine Lieblingsfarbe ist ____.
• Lied: Wenn du froh bist, in der Schule zu sein
  • Gesungen nach der Melodie von „Wenn du glücklich bist und du es weißt“
  • Optionen: Hände klatschen, Füße stampfen, Finger schnappen, Hurra schreien
• Class Cheer: Roller Coaster
• Affirmation: Ich bin wichtig!

8:40 – 9:00 Brain Break & Versorgungssortierung

Ich benutze GoNoodle für Brain Breaks. Es ist kostenlos (obwohl sie eine kostenpflichtige Option haben).

Ich benutze Community supplies. Alles außer ihren Notizbüchern, Ordnern und Scheren wird in Container sortiert, aus denen wir das ganze Jahr über ziehen können.

Die meisten meiner Schüler bringen ihre Vorräte mit, um den Lehrer zu treffen, aber es gibt normalerweise auch Vorräte, die am ersten Tag zur Schule kommen.

Ich habe Behälter und Kisten, in die die Schüler ihre Vorräte sortieren können. Dies ist auch eine großartige Bewegungsaktivität, da sie im Klassenzimmer herumwandern, um herauszufinden, wohin die Vorräte gehen.

9:00 – 9:05 Badezimmererwartungen

Nehmen Sie sich ein paar Minuten Zeit, um die richtige Badezimmeretikette und -verfahren zu überprüfen. Ich halte nichts für selbstverständlich.

9:05 – 9:20 Badezimmerpause & Snack

Nachdem ich die Badezimmerverfahren und -erwartungen überprüft habe, rufe ich die Schüler in Teams an, um ihren Snack zu holen. Während die Schüler essen, rufe ich Teams an, um die Toilette zu benutzen (wir haben kein Badezimmer in unserem Klassenzimmer).

9:20 – 9:35 Vorlesen

Ein Vorlesen zu Beginn gibt jedem die Möglichkeit, eine Verschnaufpause einzulegen. Ich brauche diese Verschnaufpause.

Ich möchte mit einem Buch über den Sommer beginnen.

Zwei meiner Favoriten sind:

• Wie ich meine Sommerferien verbracht habe
• Lieber Lehrer

Beide sind „Sommer“ -Geschichten und helfen uns bei unserer nächsten Aktivität.

9:35 – 10:00 Schreiben: Meine Sommerferien

Je nachdem, wie viel Zeit Sie haben, ist es schön, nach dem Vorlesen ein kurzes Brainstorming durchzuführen, bevor Sie mit dem Schreiben beginnen.

Das Schreiben von“Meine Sommerferien“ ermöglicht es mir, im Klassenzimmer herumzulaufen und individuelle Gespräche mit Schülern zu führen. Ich konzentriere mich nicht so sehr auf den Schreibteil (obwohl ich einen Einblick bekomme, wo sich die Schüler befinden), sondern nur auf den Aufbau von Gemeinschaften und das Gespräch mit den Schülern.

Es ist auch eine großartige Zeit, um zu überprüfen, wie die Schüler nach Hause kommen.

Wenn wir Zeit haben, lasse ich die Schüler mit der Klasse oder dem Partner teilen.

10:00 – 10:10 Flurverfahren & Erwartungen

Bevor wir das Klassenzimmer verlassen, ist es wichtig, die Erwartungen an die Leitung und den Flur zu überschreiten.

Normalerweise rufe ich die Schüler einzeln an und zeige ihnen genau, wo sie stehen sollen.

Ich modelliere ihre Handauswahl, und nach jedem Schüler zeigen Sie mir, wie sie aussehen.

• Nummer / ABC-Reihenfolge … IMMER (dies eliminiert Schneiden / Stoßen, Schieben / Schieben usw.)
• Augen nach vorne
• Füße nach vorne
• Hände (ich erlaube seitlich, vorne umklammert, in Taschen oder hinten umklammert)
• Stimme aus

10:10 – 10:20 Übe das Anstellen

Nachdem ich das Anstellen und Flurverhalten besprochen habe, schicke ich die Schüler zu ihren Schreibtischen, und wir üben mehrmals.

Wenn die Schüler Schwierigkeiten haben, sich daran zu erinnern, wo sie stehen oder wie sie stehen sollen, modelliere ich erneut und unterrichte erneut.

Ich mache absolut nicht nur der Zeit wegen weiter. Üben, üben, üben!

Nach ein paar Übungsrunden lasse ich die Schüler sich hinsetzen.

10:20 – 10: 25 Einführung von Anreizen für das Verhalten der Klasse

Sobald die Schüler sitzen, stelle ich unseren ersten Verhaltensanreiz vor!

Wir diskutieren, wie Schüler Stücke verdienen können (für meine Klasse sind es Komplimente). Ich erkläre auch, dass ein Kompliment des Schulleiters oder stellvertretenden Schulleiters ZWEI Stücke für sein Diagramm wert ist.

Wir werden dann noch ein paar Mal üben, uns aneinander zu reihen. (Aufstellen, hinsetzen usw.) Ich mag es, wenn Schüler üben, sich vom Teppich, von ihren Schreibtischen usw. aus anzustellen.

10: 30 – 11:20 Specials

Atmen! Du hast es zu einer kurzen Pause geschafft!

11:20 – 11:40 Erster Tag des Teambuildings der 2. Klasse: Fred-Aktivität speichern

Dies ist eine so lustige Teambuilding-Aktivität!

Fred (Gummibärchenwurm) bleibt auf seinem umgedrehten Boot (klarer Plastikbecher) stecken, und sein Rettungsring (Gummibärchenlebensretter) befindet sich unter seinem Boot.

Mit nur den Büroklammern müssen die Schüler das Boot mit der rechten Seite nach oben drehen, Fred in das Boot stecken und seinen Rettungsring aufsetzen.

Ich erlaube Schülern nicht, Fred, das Boot oder den Rettungsring durch Stechen oder Speeren zu verletzen. Außerdem dürfen die Schüler nur die Büroklammern berühren.

Sie benötigen Folgendes für jede Gruppe oder jedes Paar von Schülern (ich habe alles von Dollar Tree):

• 1 Gummy Worm
• 1 Gummy Lifesaver
• 1 kleiner, durchsichtiger Plastikbecher
• 4 Büroklammern (ich habe große verwendet, aber die kleineren funktionieren auch)

Lesen Sie mehr über die Saving Fred Aktivität lesen Sie hier.

11:40 – 11:50 Lunchroom and Recess Procedures/ Expectations

Ziehen Sie die Schüler auf den Teppich und besprechen Sie die Verfahren für das Mittagessen, das Mittagessen, die Pause und die Aufstellung.

11:50 – 11:55 Bewertung, Verfahren, Erwartungen, & Schlange stehen

Ich esse gerne mit meinen Schülern in der ersten Schulwoche, dies ist jedoch kein Muss. Denken Sie daran, dass Sie nicht aus einer leeren Tasse gießen können. Wenn Sie ein paar Minuten für sich selbst oder mit anderen Erwachsenen brauchen, fühlen Sie sich nicht schuldig.

12:50 – 1:05 Teambuilding: Auf Wiedersehen Sommer, hallo Schule

Die Schüler können die Unterschiede zwischen Sommer und Schule brainstormen. Dies ist eine gute Gelegenheit, Studenten zu ermöglichen, mit einem Partner oder in einer kleinen Gruppe zu arbeiten.

1:05 – 1:10 Brain Break

Wählen Sie eine andere GoNoodle Brain Break.

1:10 – 1:40 Erster Tag der Selbstporträts der 2. Klasse

Alle paar Monate möchte ich, dass Schüler ein Selbstporträt zeichnen und es ihrem Wandportfolio hinzufügen. Es macht einfach, und schöne Bulletin Boards, und es macht Spaß für die Schüler zu sehen, wie sie im Laufe des Jahres verändert haben.

Während die Schüler ihre ersten Selbstporträts zeichnen und ausmalen, mache ich ihre ersten Bilder.

1:40 – 2:00 Feuerwehrübungen & Erwartungen

Nicht mein Lieblingsteil des Tages, aber ich weiß, dass wir irgendwann in den ersten Schultagen eine Feuerwehrübung haben werden.

Besprechen Sie, WARUM Feuerwehrübungen notwendig sind, Verfahren und Erwartungen, und richten Sie dann die Praxis aus, wohin Sie während einer Feuerwehrübung gehen sollen.

Je nach Alter Ihrer Schüler möchten Sie vielleicht „Arthurs Feuerwehrübung“ lesen, um ihnen zu helfen, zu verstehen, was los ist.

2:00 – 2:15 Studentenbefragung

Wenn die Schüler eine Studentenbefragung ausfüllen, können Sie das Schreiben der Schüler beobachten und mehr über die Schüler erfahren.

2:15 – 2:30 Erster Tag der 2. Klasse vorlesen

Meine bevorzugten Optionen:

• Wir essen unsere Klassenkameraden nicht
• Bammel am ersten Tag
• Dieses Schuljahr wird das Beste sein

Hier finden Sie alle meine Buchoptionen für den ersten Tag.

„Jitter-Saft“ zu machen ist auch eine tolle Aktivität für den ersten Tag, und es ist super einfach.

2:30 – 2:35 Erster Tag der 2. Klasse Rekapitulieren

Machen Sie ein schnelles Brainstorming der gesamten Klasse über die Aktivitäten, die am ersten Tag stattgefunden haben. Ich mag das, weil es die Schüler an alles erinnert, was wir getan haben, wenn Eltern fragen: „Was hast du heute gemacht?“ oder „Wie war dein Tag?“ die Schüler werden etwas zu sagen haben.

2:35 – 3:00 End of Day Procedures/Expectations

In der ersten Schulwoche gebe ich mir mindestens 30 Minuten Zeit zum Einpacken. Es ist im Allgemeinen eine hektische Zeit, daher ist es wichtig, dass wir es von Anfang an richtig machen.

Ich modelliere und wir üben die Erwartungen genau wie bei jedem anderen Verfahren und jeder Routine.

Packen Sie ein & Überprüfen Sie die Morgenabläufe

Ich beende den Tag gerne damit, zu überprüfen, was passieren muss, wenn die Schüler am nächsten Morgen eintreten.

Ziehen Sie die Schüler zum Teppich und besprechen Sie die Verfahren, um morgens ins Klassenzimmer zu kommen und auszupacken.

Schülergeschenk für den ersten Schultag

Lesen Sie hier mehr über ein super einfaches und kostengünstiges Studentengeschenk.

Erster Schulentlassungstag

Normalerweise ein heißes Durcheinander, aber es ist in Ordnung! weil HURRA!!! Du hast es durch den ersten Tag geschafft!

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